کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
2648665 1563823 2014 7 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Siblings of children with cancer – Their experiences of participating in a person-centered support intervention combining education, learning and reflection: Pre- and post-intervention interviews
ترجمه فارسی عنوان
خواهران و برادران کودکان مبتلا به سرطان - تجربیات آنها در شرکت در مداخله حمایت فردمحور با ترکیب آموزش، یادگیری و بازتاب: مصاحبه های قبل و بعد از مداخله
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
سرطان؛ کودک؛ تجزیه و تحلیل محتوا؛ تحصیلات؛ مداخله؛ مصاحبه ها؛ پرستاری؛ مراقبت از شخصیت؛ کیفی؛ خواهر و برادر
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی تومور شناسی
چکیده انگلیسی

PurposeTo evaluate a person-centered intervention, directed to siblings with a brother or sister newly diagnosed with cancer that combines education, learning and reflection about cancer.MethodQualitative methods with pre- and post-intervention semi-structured interviews were conducted. Fourteen siblings aged 9–22 years participated. A qualitative content analysis was carried out.ResultsThe result comprises of five themes: ‘grasping for knowledge about cancer, ‘thinking for hours and having nightmares’, ‘experiencing physical pain’, ‘being emotional in several ways’, ‘waiting for a normal, good life despite the uncertain future”.Pre-intervention; a low level of knowledge of cancer treatments and its side effects was revealed; siblings slept poorly, lay awake thinking and had nightmares about cancer; they felt pain in different parts of their body; they felt emotional and angry and were anxious as cancer is life-threatening; in the future the sick child will finished treatment and recovered.Post-intervention; siblings described having specific knowledge, felt more informed, and that it was easier to understand the sick child's situation; they slept better, but still had a lot on their minds regarding the sick child; most siblings said they no longer experienced pain, felt better and were happier but could still get sad; in the future the sick child would be healthy, not exactly as before, but almost.ConclusionPerson-centered intervention helps siblings to be more knowledgeable about the sick child's cancer, leading to a more realistic view about treatments and consequences. Further studies of person-centered interventions for siblings are important.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: European Journal of Oncology Nursing - Volume 18, Issue 3, June 2014, Pages 254–260
نویسندگان
,,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت