کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
2705928 | 1144786 | 2013 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Espaces de jeu thérapeutiques pour des enfants à besoins spécifiques au service de médecine physique réadaptation fonctionnelle de l'institut Mohamed T Kassab
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
Playing is recognized as an essential basis in the physical and intellectual development of children. This is the normal activity of the child. It leads to a multiplicity of sensory, motor, emotional and intellectual experiences. It extends to learning, which, while being more structured, are no less entertaining. Games serve as a mediator between the knowledge of the therapist and the naivety of childhood. The role of play re-education is to foster the relationship of children to rehabilitation. It is difficult for a child to absorb the stresses of rehabilitation and the game is more a psychological reinforcer of learning. Playing does not just entertain or seek pleasure, but it is also to learn the rules, routines, procedures and strategies to maximize success.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal de Réadaptation Médicale : Pratique et Formation en Médecine Physique et de Réadaptation - Volume 33, Issue 1, March 2013, Pages 7-12
Journal: Journal de Réadaptation Médicale : Pratique et Formation en Médecine Physique et de Réadaptation - Volume 33, Issue 1, March 2013, Pages 7-12
نویسندگان
C. Dziri, I. Miri, A. Nefzi, H. Ben Bacha, I. Othmani, R. Ben Souilah, F.Z. Ben Salah,