کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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3023628 | 1182472 | 2009 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
RésuméL’éducation thérapeutique va prochainement faire partie de la prise en charge de tout patient. Il ne s’agit pas seulement d’un outil de plus dans l’arsenal des soins, mais d’une autre façon d’envisager la relation entre médecin et la personne soignée. En éducation thérapeutique, le transfert de connaissances est indispensable mais sans doute insuffisant pour espérer obtenir un changement comportemental. Un retour vers l’origine des mots permet peut-être de mieux comprendre les enjeux réels de l’éducation thérapeutique et la rendre ainsi plus efficace.
Therapeutic education will be part of every patient's care. It is not an additional tool in the medical care but a new way to consider the relationship between patients and physicians. In therapeutic education, the medical knowledge transfer is essential but probably insufficient to obtain a real change in the patient's behaviour. Looking back, the origins of the words may help patients and physicians understand the real issues of therapeutic education and therefore, render it more efficient.
Journal: La Revue de Médecine Interne - Volume 30, Issue 8, August 2009, Pages 727–731