کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
324439 1432794 2014 8 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
CTArcade: Computational thinking with games in school age children
ترجمه فارسی عنوان
CTArcade: تفکر محاسباتی با بازی در کودکان سن مدرسه
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر تعامل انسان و کامپیوتر
چکیده انگلیسی

We believe that children as young as ten can directly benefit from opportunities to engage in computational thinking. One approach to provide these opportunities is to focus on social game play. Understanding game play is common across a range of media and ages. Children can begin by solving puzzles on paper, continue on game boards, and ultimately complete their solutions on computers. Through this process, learners can be guided through increasingly complex algorithmic thinking activities that are built from their tacit knowledge and excitement about game play. This paper describes our approach to teaching computational thinking skills without traditional programming—but instead by building on children’s existing game playing interest and skills. We built a system called CTArcade, with an initial game (Tic-Tac-Toe), which we evaluated with 18 children aged 10–15. The study shows that our particular approach helped young children to better articulate algorithmic thinking patterns, which were tacitly present when they played naturally on paper, but not explicitly apparent to them until they used the CTArcade interface.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Child-Computer Interaction - Volume 2, Issue 1, January 2014, Pages 26–33
نویسندگان
, , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت