کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
3456902 1230872 2014 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Los objetos de aprendizaje reutilizables como recurso para la docencia en Medicina Familiar *
ترجمه فارسی عنوان
اشیاء یادگیری دوباره قابل استفاده به عنوان یک منبع برای آموزش در خانواده پزشکی *
کلمات کلیدی
طب خانواده، اشیاء یادگیری، آموزش پزشکی خانوادگی، تمرین، اشیاء یادگیری، آموزش پزشکی پزشکی خانواده، اشیاء یادگیری، آموزش پزشکی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی

ResumenLas estrategias educativas y operativas de la educación a distancia –que incluyen sistemas computarizados, internet y sus aplicaciones–permiten disminuir costos asociados a la formación profesional y favorecen la creación de programas para atender necesidades similares de grupos cuya dispersión geográfica haría difícil y costoso el proceso educativo. La Subdivisión de Medicina Familiar de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México espera incorporar los objetos de aprendizaje reutilizables –elaborados por su personal académico– en repositorios nacionales e internacionales. De esta manera, tanto profesores como alumnos –del Curso de Especialización en Medicina Familiar–podrán fortalecer su desempeño académico y clínico.

SummaryEducational and operational strategies of distance education –including computer systems, internet and its applications– allow reducing costs associated with professional training and favor the creation of programs to address similar needs of groups whose geographical dispersion would be difficult and expensive to the educational process. The Sub-division of Family Medicine of the Division of Post-graduate Studies of the Faculty of Medicine at the National Autonomous University of Mexico (unam) is expecting to incorporate the Reusable Learning Objects –made by their personal academic– in national and international repositories. Therefore both teachers and students –of the Course of Specialization in Family Medicine– can strengthen their academic and clinical performance.

ResumoEstratégias educacionais para a educação a distância –que incluem sistemas de computadores, a internet e suas aplicações– permitem reduzir os custos associados com a formação e incentivar a criação de programas para atender às necessidades similares de grupos cuja dispersão geográfica torna o processo educacional difícil e caro. O Subdivisão da Medicina de Família, Divisão de Pós-Graduação da Faculdade de Medicina da Universidade Nacional Autônoma do México espera incorporar os objetos reutilizáveis de aprendizagem –desenvolvidos pelo corpo docente– em arquivos nacionais e internacionais. Assim, professores e estudantes de Curso de Especialização em Medicina de Família, poderão reforçar o seu desempenho acadêmico e clínico.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Atención Familiar - Volume 21, Issue 2, April–June 2014, Pages 58–61
نویسندگان
, , , , , , , , , ,