کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
355191 | 619249 | 2010 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The use of weblogs in higher education settings: A review of empirical research
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
“Weblogs” or “blogs” are increasingly visible in higher education settings. Some scholars suggest that blogs are useful because of their reflective nature. However, as this review indicates the research regarding blogs is largely self-report data (surveys, interviews) or content analyses. This review summarizes results of this existing research on weblogs in higher education settings. Limitations of existing empirical studies are discussed and some directions for future research related to the use of blogs in higher education settings are suggested.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Educational Research Review - Volume 5, Issue 2, 2010, Pages 151–163
Journal: Educational Research Review - Volume 5, Issue 2, 2010, Pages 151–163
نویسندگان
Jeffrey Wee Sing Sim, Khe Foon Hew,