کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
357515 | 1435549 | 2013 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Iclickers and student performance
ترجمه فارسی عنوان
من کلیک میکنم و عملکرد دانش آموزان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
A22؛ عملکرد آزمون؛ سیستم پاسخ شخصی؛ مشارکت
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی
اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
We ask if students using the iclicker classroom response system to answer graded questions perform better on exams than students asked the same ungraded questions without the iclicker. Students using iclickers averaged 3–4 percentage points higher and had a higher proportion of grades in the range B+ to A. However, based on the sample of students who allowed us to access their academic records, the differences are not significant controlling for academic and demographic variables.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Review of Economics Education - Volume 14, September 2013, Pages 16–23
Journal: International Review of Economics Education - Volume 14, September 2013, Pages 16–23
نویسندگان
Tanga McDaniel Mohr,