کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
357537 1435547 2014 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comparison of financial literacy between Korean and U.S. high school students
ترجمه فارسی عنوان
مقایسه سواد مالی در دانش آموزان کره ای و ایالات متحده
کلمات کلیدی
A21؛ A22؛ سواد مالی؛ آموزش مالی؛ مقایسه بین المللی؛ سازگاری مالی برای زندگی؛ تعصب ترجمه؛ برنامه تحصیلی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی

This study looks into the financial literacy between Korean and U.S. high school students. The mean scores for Korean students fell between those for U.S. students with and without FFFL, but much closer to those with FFFL. Korean students tended to be stronger in such contents as “earning income.” A comparison of financial literacy based on the Bloom's cognitive level indicates that Korean students showed relatively strong financial literacy at the cognitive level of knowledge, but weak financial literacy at higher cognitive levels of comprehension and application.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Review of Economics Education - Volume 16, Part A, May 2014, Pages 22–38
نویسندگان
, , ,