کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
364685 621083 2013 33 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Editorial Board
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
Editorial Board
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 28, December 2013, Page IFC