کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4140603 | 1272261 | 2007 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Exam Room Presentations and Teaching in Outpatient Pediatrics: Effects on Visit Duration and Parent, Attending Physician, and Resident Perceptions
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
ERPT and CAPT require similar time and result in high parent satisfaction. Although residents are a little less comfortable with ERPT, attending physicians are better able to observe, evaluate, and give feedback on resident skills and to role model and teach physical diagnosis.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Ambulatory Pediatrics - Volume 7, Issue 5, September 2007, Pages 354-359
Journal: Ambulatory Pediatrics - Volume 7, Issue 5, September 2007, Pages 354-359
نویسندگان
Raymond C. MD, MEd, Melissa MD, Zeina MD, William MD, MEd,