کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4278266 | 1611489 | 2015 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Facilitating the implementation of the American College of Surgeons/Association of Program Directors in Surgery phase III skills curriculum: training faculty in the assessment of team skills
ترجمه فارسی عنوان
تسهیل در اجرای کالج جراحان آمریکا / انجمن مدیران برنامه در دوره جراحی برنامه درسی مهارت: دانشکده آموزش در ارزیابی مهارت های تیم
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
ارزیابی، کار گروهی، مهارت های غیر فنی، توسعه دانشکده، آموزش،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
عمل جراحی
چکیده انگلیسی
Faculty development is critical to ensure high-quality, standardized training and assessment. Training faculty to assess team-based skills has the potential to facilitate the effective implementation of phase III of the ACS and APDS Curriculum.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The American Journal of Surgery - Volume 210, Issue 5, November 2015, Pages 933-941.e2
Journal: The American Journal of Surgery - Volume 210, Issue 5, November 2015, Pages 933-941.e2
نویسندگان
Louise Ph.D., Sonal M.D., Ph.D., Dimitrios M.D., Ph.D., Nick Ph.D.,