کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4933593 1433795 2017 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Metacognitive mastery in persons with first-episode psychosis and their caregivers: Implications for timely help-seeking and caregiver experiences. Brief report
ترجمه فارسی عنوان
تسلط فراشناختی در افراد مبتلا به سینوزیت اول و حاملان آنها: تاثیرات در مورد تجربیات کمک کننده و مراقبتی به موقع. گزارش مختصر
ترجمه چکیده
در حالیکه تسلط فراشناختی به طور کلی به عملکرد کلی در افراد مبتلا به روان درمانی ارتباط دارد، کمی از ظرفیت فراشناختی اعضای خانواده شناخته شده است که اغلب در بازیابی نقش مهمی دارند و اغلب سطح بالای ناراحتی را گزارش می دهند. ما ارزیابی تسلط فراشناختی از افراد مبتلا به روانپریشی اول و مادرانشان را جمع آوری کردیم. ما دریافتیم که میانگین سطح متوسط ​​تسلط نسبتا بالاتر در میان دیودها، به تجربیات کمتر مراقب مراقبتی و نقد مراقبتی کمتر مربوط است. سطوح بالای تسلط مربوط به کاهش مدت زمان روانی ناشی از درمان است. مفاهیم بالینی از نظر مجدد برنامه های مداخله در خانواده بحث شده است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی روانپزشکی بیولوژیکی
چکیده انگلیسی
While metacognitive mastery seems to be closely linked to general functioning in persons with psychosis, little is known of metacognitive capacity of family members, who often play an important role in recovery and often report high levels of distress. We gathered assessments of metacognitive mastery from persons with first-episode psychosis and their mothers. We found that relatively higher overall mean mastery levels among the dyads, was related to less negative caregiver experiences, and less caregiver criticism. Greater levels of mastery were related to decreased duration of untreated psychosis. Clinical implications in terms of family intervention programmes repertoire are discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychiatry Research - Volume 251, May 2017, Pages 54-57
نویسندگان
, , , , , , , ,