کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940140 1436372 2016 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Creativity at work as a joint function between openness to experience, need for cognition and organizational fairness
ترجمه فارسی عنوان
خلاقیت در کار به عنوان یک عملکرد مشترک بین باز بودن به تجربه، نیاز به شناخت و عدالت سازمانی
کلمات کلیدی
خلاقیت در کار، باز بودن برای تجربه، نیاز به شناخت، انصاف سازمانی،
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی نحوه تعامل شخصیت شناختی و چارچوب سازمانی در پیش بینی خلاقیت در کار می پردازد. بر اساس مدل تعاملی صفت، ما ایده ای جدید را به عنوان نتیجه تعامل بین باز بودن به تجربه و نیاز به شناخت پیشنهاد می کنیم، زیرا اولین کاری را که عقل بیان را تسهیل می کند، در عین حال دوم را به عقل کنترل می کند. علاوه بر این، ما پیشنهاد اجرای ایده جدید را به عنوان یک تابع مشترک بین باز بودن به تجربه، نیاز به شناخت و عدالت سازمانی. این تعامل سه جانبه مبتنی بر نظریه های فعال سازی اجتماعی و تبادلی است که نشان می دهد که ترجمه اندیشه های نوین به پیاده سازی بستگی به فعال سازی محتوا از موقعیت های فردی دارد. این در یک مطالعه نظرسنجی بر اساس نمونه ای از 220 کارمند تمام وقت از سازمان های مختلف پشتیبانی شد. این یافته ها، تئوری شخصیت و خلاقیت را گسترش می دهد، روانشناسان کار را در مورد نحوه شناسایی کارکنان با پتانسیل خلاقانه و نحوه مدیریت محل کار برای پیشبرد این پدیده گسترش می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
This study examines how cognitive personality traits and organizational context interact to predict creativity at work. Drawing on a trait interaction model, we propose novel idea generation as resulting from the interaction between openness to experience and need for cognition, because the first facilitates expressive intellect, while the second leads to controlled intellect. Furthermore, we propose novel idea implementation as a joint function between openness to experience, need for cognition and organizational fairness. This three-way interaction relies on social-exchange and trait activation theories, highlighting that the translation of novel thoughts into implementation depends on contextual activation of individual dispositions. This was supported in a survey study based on a sample of 220 full time employees from diverse organizations. These findings expand theory on personality and creativity, informing work psychologists about how to identify employees with creative potential and how to manage the workplace to foster this potential.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Learning and Individual Differences - Volume 51, October 2016, Pages 409-416
نویسندگان
, ,