کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940751 1436543 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A critical review of social and health inequalities in the nursing curriculum
ترجمه فارسی عنوان
بررسی انتقادی نابرابری های اجتماعی و بهداشتی در برنامه درسی پرستاری
کلمات کلیدی
نابرابری اجتماعی، تفاوت های بهداشتی، آموزش پرستاری، برنامه درسی پرستاری،
ترجمه چکیده
یافته ها نشان می دهد که ابتکارات آموزشی پرستاری با توصیه های سازمان بهداشت جهانی برای رفع اختلافات مطابقت دارد. همچنین نیاز به شناسایی مفهوم و عملی موجود بر روی نابرابری در برنامه درسی پرستاری از طریق تحقیقات آینده وجود دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
بررسی انتقادی نابرابری های اجتماعی و بهداشتی در برنامه درسی پرستاری
چکیده انگلیسی
Findings suggest that nursing education initiatives align with the recommendations from the World Health Organization to address disparities. There is also a need to identify existing conceptual and practical content on inequalities in the nursing curriculum through future research.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 50, March 2017, Pages 62-71
نویسندگان
, , ,