کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5035489 1471997 2018 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding procrastination: A motivational approach
ترجمه فارسی عنوان
درک تعویق: رویکرد انگیزشی
کلمات کلیدی
شناسایی، رفتار انحطاط انگیزه، تعویق تعیین خود، جهت گیری ارزش،
ترجمه چکیده
تداخل اغلب به عنوان یک اختلال خود تنظیمی دیده می شود. ما می خواهیم یک دیدگاه ارائه دهیم که تمرکز را از جنبه های هیجانی و انگیزشی تعویق متمرکز می کند. در تلاش برای شناسایی این پدیده، ما دو مطالعه را با هدف بررسی مبانی انگیزشی تعویق با یک مطالعه به منظور کشف مفاهیم هنجاری ضمنی آن ترکیب می کنیم. مطالعه 1 ارتباط بین ارزش گذاری و تعویق در یک سطح عمومی را بررسی کرد، نشان می دهد که مردم در تعویق افتادن دست کم دستاورد و ارزش های ارزشمندی را به دست می آورند. مطالعه 2 پیوند میان خود تصمیم گیری و تعویق در فعالیت های روزمره را بررسی کرد. تعیین خودکامگی پایین به سطح پایین فعالیت و تکمیل شدن به طور کلی. در نهایت، مطالعه 3 پیوند بین ارزش و همچنین جهت گیری های سیاسی و ادراک تعویق را مورد بررسی قرار داد. افرادی که به ارزش های مدرن و محافظه کارانه علاقه مند بودند، احتمال وقوع تعلیق علمی را به عنوان شکست شخصی ترجیح می دادند، در حالی که افرادی که ارزش های پسا مدرن و ارزش های لیبرال را تایید می کردند، احتمال بیشتری داشتند که علت وضعیت علت تعلیق علمی را در نظر بگیرند. در مقابل این زمینه، ما برای دیدگاه هنجاری کمتر از تعویق انداختن و پیشنهاد انگیزشی (به عنوان مثال، انتخاب هدف) به جای برنامه ریزی واژگان (به عنوان مثال، اجرای هدف) برای جلوگیری از تعویق موقت پیشنهاد می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
درک تعویق: رویکرد انگیزشی
چکیده انگلیسی
Procrastination is often seen as a self-regulatory failure. We want to offer a perspective that shifts the focus from volitional to motivational aspects of procrastination. In an attempt to demystify the phenomenon, we combine two studies exploring the motivational foundations of procrastination with a study aiming to uncover its implicit normative connotations. Study 1 investigated the link between value orientations and procrastination at a general level, showing that people high in procrastination entertain low achievement and high well-being value orientations. Study 2 investigated the link between self-determination and procrastination within and across daily activities. Low self-determination related to low levels of activity completion and to procrastination in general. Finally, Study 3 investigated the link between value as well as political orientations and perceptions of procrastination. Individuals who favored modern, conservative values were more likely to attribute academic procrastination as personal failure, whereas individuals who endorsed post-modern, liberal values were more likely to consider situational causes of academic procrastination. Against this background, we argue for a less normative view on procrastination and recommend motivational (e.g., goal selection) rather than volitional (e.g., goal implementation) interventions to prevent procrastination.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Personality and Individual Differences - Volume 121, 15 January 2018, Pages 120-130
نویسندگان
, ,