کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5103938 1377409 2016 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Worker-level and firm-level effects of a wage subsidy program for highly educated labor: Evidence from Denmark
ترجمه فارسی عنوان
اثرات کارآفرینانه و سطح تحصیلات یک برنامه یارانه ی دستمزد برای کار بسیار تحصیل شده: مدارک از دانمارک
ترجمه چکیده
ما بررسی تأثیر یک برنامه یارانه ی دستمزد دانمارک برای کارگران بسیار تحصیل کرده در عملکرد افراد و شرکت های شرکت کننده در این برنامه. با استفاده از داده ها بر روی جمعیت شرکت کنندگان برنامه، هر دو کارگر و شرکت، ما دریافتیم که این برنامه تاثیر مثبتی بر اشتغال و درآمد سالیانه در طول مشارکت برنامه دارد، در حالی که در سالهای پس از انقضای برنامه تاثیر مثبتی ندارد. در سطح کارفرمایان، از لحاظ آماری، تعداد کارکنان با تحصیلات بالا را برای دوره مشارکت برنامه و دوره زمانی بعدی تعیین می کنیم. برای کل تعداد کارکنان، ما در حین مشارکت برنامه فقط اثرات مثبت پیدا می کنیم، در حالی که اثر افزایشی برای ارزش افزوده، درآمد خالص، بازده دارایی ها، دستمزد به ازای هر کارمند و بهره وری کار از نظر آماری معنی دار نیست.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
We study the effects of a Danish wage subsidy program for highly educated workers on the performance of the persons and firms participating in the program. Using data on the population of program participants, both workers and firms, we find that the program had positive effects on employment and annual earnings during program participation while there are no positive effects for the years after program expiration. At the employer-level, we find statistically significant effects on the number of highly educated employees for both the period of program participation and the subsequent time period. For the total number of employees we only find positive effects during program participation while there are no statistically significant effects for value added, net income, return on assets, wages per employee and labor productivity.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research Policy - Volume 45, Issue 9, November 2016, Pages 1939-1943
نویسندگان
, ,