کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5105279 1481123 2017 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Promoting Democracy in Fragile States: Field Experimental Evidence from Liberia
ترجمه فارسی عنوان
ترویج دموکراسی در کشورهای ضعیف: شواهد تجربی میدان آزادی از لیبریا
کلمات کلیدی
پس از جنگ، انتخابات، خشونت، رای دادن، دموکراتیزه کردن،
ترجمه چکیده
ما از یک آزمایش میدانی تصادفی خوشه ای برای مطالعه دو استراتژی برای ترویج دموکراسی آزاد در میان رای دهندگان روستایی در انتخابات عمومی سال 2011 لیبریا استفاده می کنیم. این زمینه یکی از کشورهای شکننده است که در آن میراث مخرب جنگ داخلی 1989- 2003 لیبریا همچنان بر زندگی مردم غالب می شود. مداخله آموزش نه ماهه مدنی که توسط شرکای سازمان مدنی لیبریا انجام می شود، آموزش های مربوط به پروسه انتخابات و یک انجمن برای بحث ماهانه در مورد مسائل مربوط به حکومتداری ارائه می دهد. مداخله کمیته امنیت نه ماهه که در همکاری با مأموریت صلح سازمان ملل متحد در لیبریا برگزار شد، یک انجمن برای روستاییان و صلحبانان بین المللی برای بحث در مورد تهدیدات امنیتی و ایجاد خشونت زودهنگام اقدامات پیشگیرانه و واکنش نشان داد، به منظور بهبود درک شهروندان از امنیت در طول انتخابات. ما علاوه بر نگرش های مورد بررسی، اثرات این برنامه ها را بر رفتار واقعی رای دهندگان ارزیابی می کنیم. ما دریافتیم که تحصیلات مدنی شور و شوق برای مشارکت در انتخابات را افزایش می دهد، تغییرات هماهنگ از حامیان محلی به نامزدهای ملی ایجاد می شود و افزایش تمایل به گزارش در مورد دستکاری. برنامه ای که این دو مداخله را هماهنگ کرده بود اثرات مشابهی داشت. کمیته های امنیتی باعث کاهش اندک در رای گیری های محلی شد. پیامدهای سیاست این است که بازیگران شخص ثالث می توانند نقش مهمی در کمک به غلبه بر موانع برای اطلاعات، هماهنگی رأی دهندگان و امنیت داشته باشند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
ترویج دموکراسی در کشورهای ضعیف: شواهد تجربی میدان آزادی از لیبریا
چکیده انگلیسی
We use a cluster-randomized field experiment to study two strategies to promote free democratic expression among rural voters in Liberia's 2011 general election. The context is one of a fragile state in which destructive legacies of Liberia's 1989-2003 civil war continue to dominate people's lives. A nine-month civic education intervention administered by Liberian civil society organization partners provided training on election procedures and a forum for monthly discussion of governance issues. A nine-month security committee intervention administered in partnership with the United Nations peacekeeping mission in Liberia provided a forum for villagers and international peacekeepers to discuss security threats and develop violence early warning and reaction procedures, with the aim of improving citizens' perceptions of security during the election. We evaluate these programs' effects on actual voter behavior in addition to surveyed attitudes. We find that civic education increased enthusiasm for electoral participation, produced a coordinated shift from parochial to national candidates, and increased willingness to report on manipulation. A program combining the two interventions had similar effects. The security committees produced a modest reduction in parochial voting. The policy implications are that third-party actors can play a productive role in helping to overcome barriers to information, voter coordination, and security.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: World Development - Volume 95, July 2017, Pages 254-267
نویسندگان
, ,