کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5108965 1377679 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Reframing the relevance of research to practice
ترجمه فارسی عنوان
اصلاح رابطه تحقیق برای تمرین
کلمات کلیدی
اهمیت تحقیق، نظریه و عمل، تحقیقات کاربردی، پیچیدگی،
ترجمه چکیده
ما توضیح می دهیم که چارچوب در حال انجام تحقیقات مرتبط با موضوع تحقیق است، زیرا متمرکز بر عدم رعایت دانش های تحقیق بسیار زیادی در زمینه تمرینکنندگان است، در حالی که صرف نظر از عدم توجه به دانش تمرین زیاد به تمرینکنندگان، تحت تأثیر قرار نمی گیرد. علاوه بر این، فریم در حال تغییر است، زیرا ادبیات موجود، همکاری بسیار مشترک بین محققان و متخصصان را نادیده می گیرد. علاوه بر این، ما توضیح می دهیم که شکل گیری کنونی ارتباطات تحقیق غیرقابل تشخیص است، زیرا نظریه، تمرین و ارتباط در شرایط مبهم و نه شرایط خاص مورد بحث قرار می گیرد. علاوه بر این، شکل گیری کنونی ارتباطات پژوهشی نامشخص است، زیرا اشاره به دانش تئوری کمی دارد. ما استدلال می کنیم که فریم های جنجالی و نادرست در حال حاضر پیچیدگی ارتباط را مختل می کند. در نتیجه، ادعاهای بیش از حد ساده در مورد چگونگی افزایش ارتباطات ایجاد شده است. ما فرمت تحقیقات مربوطه را گسترش داده و تراز می کنیم. ما در توضیح فاکتورهایی که به پیچیدگی ارتباط کمک می کنند، ویژگی خاصتری ارائه می کنیم. ما توصیه هایی برای رسیدگی به پیچیدگی مربوطه ارائه می دهیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
We explain that the extant framing of research relevance is skewed because it is centred upon irrelevance of much research knowledge to practitioners, while excluding or under emphasising the irrelevance of much practice knowledge to practitioners. Moreover, the current framing is skewed because the extant literature disregards the very common collaboration between researchers and practitioners. In addition, we explain that the current framing of research relevance is indistinct because theory, practice, and relevance are discussed in vague terms rather than specific terms. Furthermore, the current framing of research relevance is indistinct because there is little reference to theory knowledge. We argue that current skewed and indistinct framing obscures the complexity of relevance. As a result, overly simplistic assertions have been made about how relevance can be increased. We broaden and balance the framing of research relevance. We provide greater specificity in the explanation of factors that contribute to the complexity of relevance. We provide recommendations for addressing the complexity of relevance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: European Management Journal - Volume 34, Issue 5, October 2016, Pages 457-465
نویسندگان
, ,