In agreement? Leader-team perceptual distance in organizational learning affects work performance

رهبران و تیم های آنها اغلب در درک خود از مسائل سازمانی متفاوت هستند، که پیشنهاد شده است تا بر سلامت و عملکرد کارکنان تاثیر بگذارد. در این تحقیق، فاصله ادراکی رهبری تیم در مورد یادگیری سازمانی و پیامدهای آن برای عملکرد کارکنان، مورد بررسی قرار گرفت. شصت و هشت رهبر و تیم آنها از صنعت جنگل سوئد در این مطالعه شرکت کردند. رگرسیون چندجملهای با تجزیه و تحلیل سطوح واکنش نشان داد که فاصله ادراکی رهبران و کارکنان آنها در مورد یادگیری سازمانی مربوط به عملکرد کار پایین است، که تنها به تنهایی تحت تأثیر رتبه بندی کارکنان قرار دارد. تجزیه و تحلیل همچنین نشان داد که عملکرد کار کاهش می یابد زمانی که رهبر از یادگیری سازمانی به عنوان بالاتر از تیم یاد می شود. یافته های ما نشان می دهد سازمان ها برای سازماندهی به منظور کاهش فاصله ادراکی بین رهبران و تیم هایشان اهمیت می دهند و تحقیقات بیشتر در مورد ساختار فاصله ادراکی رهبری تیم ضروری است.