کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5109660 1377717 2016 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How is value perceived by children?
ترجمه فارسی عنوان
ارزش چگونه کودکان را درک می کند؟
کلمات کلیدی
کودک، ارزش درک شده، اجتماعی شدن مصرف کننده، تحقیق کیفی، خاطرات مصاحبه ها،
ترجمه چکیده
ادبیات در مورد ارزش درک شده چشم پوشی از کودکان را نادیده میگیرد، با این حال این یک جنبه مهم اجتماعی شدن مصرف کننده است. این مقاله با بررسی ادراک ارزش به عنوان بخشی از تصمیم خرید از دیدگاه مصرف کننده کودک، خالی است. تحقیق کیفی دو مرحله ای با استفاده از خاطرات و مصاحبه ها، ادراک کودکان 7 تا 14 ساله را مورد بررسی قرار داد. یافته ها نشان می دهد که ارزش درک شده در میان کودکان یک مفهوم مهم در تصمیم گیری های مصرف کننده شامل مزایا و فداکاری ها است؛ با این حال، ماهیت این عوامل و نحوه کمک به آنها در درک ارزش، در شیوه ای خاص به همان اندازه که کودکان رشد می کنند متفاوت است. درک جنبه های زمانی ایجاد ارزش از دیدگاه کودک، تئوری ارزش درک شده را گسترش می دهد و به نظریه اجتماعی شدن مصرف کننده کمک می کند. علاوه بر این، این دانش برای بازاریابی تمرینکنندگان به مشتریان کودک و همچنین کسانی که در حال توسعه سیاست برای محافظت از آنها به عنوان مصرف کنندگان است، بسیار مهم است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
پیش نمایش مقاله
ارزش چگونه کودکان را درک می کند؟
چکیده انگلیسی
The literature on perceived value overlooks the perspective of children, yet this represents an important aspect of their consumer socialization. This paper fills the void by examining value perception as part of the decision to purchase from the perspective of the child consumer. A two-stage qualitative investigation using diaries and interviews investigated perceptions of children aged 7-14 years. Findings indicate that perceived value among children is an important concept in consumer decisions comprising benefits and sacrifices; however the nature of these factors and the way they contribute to value perception varies in a domain specific manner as children grow older. Understanding the temporal aspects of value creation from a child's perspective extends perceived value theory and contributes to consumer socialization theory. In addition this knowledge is crucial for practitioners marketing to child customers as well as those developing policy to protect them as consumers.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Business Research - Volume 69, Issue 12, December 2016, Pages 5875-5885
نویسندگان
, , ,