کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5480881 1522093 2017 28 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sustainability assessment tools for higher education: An empirical comparative analysis
ترجمه فارسی عنوان
ابزار ارزیابی پایداری برای تحصیلات عالی: یک تحلیل تطبیقی ​​تجربی
ترجمه چکیده
ابزارهای ارزیابی پایداری در حال حاضر بر روی استراتژی های پایدار و فعالیت های در موسسات آموزشی تأثیر می گذارند. بنابراین، در این مقاله، یک مروری کوتاه از پایداری در دانشگاه ها ارائه می شود که پس از آن به بررسی رویکردهای مختلف موجود برای ارزیابی این موضوع می پردازد. مقاله همچنین شامل تجزیه و تحلیل های قبلی است که از لحاظ نظری این ابزار را مقایسه می کند. یک مطالعه موردی عملی که در آن ابزارهای مختلفی کاربرد دارد هدف اصلی این مقاله است. تشخیص پایداری و پیشنهادی برای تجزیه و تحلیل نتایج به منظور ایجاد یک برنامه عملیاتی بر مبنای اقدامات مقرون به صرفه، با توجه به رویکردهای ابزارهای مختلف، توسعه خواهد یافت. مزایا و تفاوت بین ابزارها بر اساس نتایج به دست آمده است. در نهایت، این مقاله نتیجه گیری خواهد کرد که بهبود مطلق بین 20٪ و 40٪ در نمره پایداری کلی می تواند در میان مدت به دست آید.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
چکیده انگلیسی
Sustainability assessment tools are currently influencing sustainability strategies and activities in higher educational institutions. Thus, in this paper a short overview of sustainability in universities will be provided, which will then be followed by a study of different existing approaches to assess this issue. The paper will also include previous analyses that theoretically compare these tools. A practical case study in which different tools are applied is the main goal of this article. A sustainability diagnosis and a proposal to analyze the results in order to create an action plan, based on cost-efficient measures, will be developed considering different tool's approaches. Advantages and differences between tools are highlighted according to the results. Finally, this article will conclude that an absolute improvement between 20% and 40% in the overall sustainability score can be reached in the medium term.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Cleaner Production - Volume 161, 10 September 2017, Pages 812-820
نویسندگان
, , ,