کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5566066 1403584 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The Continuity of Care Experience in Australian midwifery education-What have we achieved?
ترجمه فارسی عنوان
تداوم تجربه مراقبت در آموزش مامایی استرالیا- چه چیزی به دست آورده ایم؟
کلمات کلیدی
آموزش مامایی، تداوم تجارب مراقبت، یادگیری، مراقبت از مرکز زنان، ارزیابی،
ترجمه چکیده
هیچ تحقیقی در مورد مدل آموزش از لحاظ تعریف اهداف یادگیری و ارزیابی نتایج یافت نشد. این نشان دهنده بی توجهی مهم در اعطای این مدل عملکرد بالینی در برنامه درسی مامایی بدون هدایت کافی برای متحد کردن و به حداکثر رساندن یادگیری برای دانش آموزان است. تحقیق برای کشف اهداف آموزشی و روش های ارزیابی تداوم تجربه مراقبت به عنوان یک مدل آموزشی ضروری است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی زنان، زایمان و بهداشت زنان
پیش نمایش مقاله
تداوم تجربه مراقبت در آموزش مامایی استرالیا- چه چیزی به دست آورده ایم؟
چکیده انگلیسی
No research was found that reports on the educational model in terms of defining learning objectives and assessment of outcomes. This represents an important omission in mandating this clinical practice model in midwifery curricula without sufficient guidance to unify and maximize learning for students. Research is required to explore the educational intent and assessment methods of the Continuity of Care Experience as an educational model.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Women and Birth - Volume 30, Issue 3, June 2017, Pages 200-205
نویسندگان
, , , ,