Social Determinants and Educational Barriers to Successful Admission to Nursing Programs for Minority and Rural Students

در سال 2010، مؤسسه پزشکی توصیه ای در مورد آینده گزارش پرستاری ارائه کرد تا تنوع جمعیت دانش آموزان حرفه های مراقبت های بهداشتی را برای ارائه دهندگان ارائه دهنده افزایش اقلیت ها برای برآورده ساختن نیازهای فرهنگی متولد جمعیت های چند فرهنگی در حال رشد ایالات متحده (موسسه از پزشکی، 2010). برنامه پرستاری پرستاری و حرفه ای و تکنولوژی ارائه دهنده مربی پرستاری به اقلیت های قومی و دانشجویان تحصیل کرده و دانشجویان تحصیل کرده و کمک هزینه تحصیلی و هزینه های زندگی ماهانه می باشد. دانش آموزان روستایی مختلف و روستایی دارای موانع آموزشی خانوادگی و جغرافیایی مادام العمر هستند که از موفقیت آنها جلوگیری می کند. تعداد زیادی از عوامل اصلی محیط زیست و خانوادگی وجود دارد که باید برای جامعه مورد توجه قرار گیرد تا این دانش آموزان موفق شوند. این عوامل شامل بهبود مدرسه های شهرستان با حمایت مالی، بهبود محیط خانه از طریق خدمات حمایتی اجتماعی و پیاده سازی والدین و فرزندان بهبود یافته با مشارکت خانواده های پرستار است. اعضای هیئت علمی پرستاری باید از رویکردهای جدید برای افزایش تعدادی از ارائه دهندگان پرستاری متنوع قومی از طریق معیارهای پذیرش جدید و برنامه های هماهنگ کننده همکاری مشترک استفاده کنند.