کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
5863479 | 1562996 | 2014 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Osteopathic EducationIntroducing a portfolio assessment in a pre-professional osteopathy program
ترجمه فارسی عنوان
آموزش استئوپاتیک معرفی یک ارزشیابی نمونه کارها در برنامه پیش حرفه ای استئوپاتی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
نمونه کارها، تحصیلات، ارزیابی، توانایی، استئوپاتی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
طب مکمل و جایگزین
چکیده انگلیسی
Portfolios are used in the education of health professionals across numerous professions including medicine, nursing, dentistry and physiotherapy. Portfolios are a collection of evidence of learning and reflection, both of which are required to be a capable healthcare professional. The current paper describes how a portfolio is to be introduced into the assessment of the final year of a pre-professional osteopathy program. A discussion of the introduction, structure, mentoring and assessment of the portfolio is provided, along with how the implementation of the portfolio will be reviewed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Osteopathic Medicine - Volume 17, Issue 2, June 2014, Pages 129-134
Journal: International Journal of Osteopathic Medicine - Volume 17, Issue 2, June 2014, Pages 129-134
نویسندگان
Brett Vaughan, Prue Florentine, Annie Carter,