کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
5868859 1139269 2015 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Low health literacy in older women: The influence of patient-clinician relationships
ترجمه فارسی عنوان
سواد بهداشتی پایین در زنان مسن: تاثیر روابط بیمار و پزشک
کلمات کلیدی
سواد بهداشتی، بیمار روابط پزشکان، ارتباطات،
ترجمه چکیده
یکی از پنج نفر از افرادی که در ایالات متحده زندگی می کنند، دارای مهارت های سواد ناقص هستند که موجب چالش هایی می شوند که در یک سیستم بهداشتی پیچیده قرار دارند. سواد بهداشتی کم بار برای افراد و جامعه، با پیامدهای جهانی برای آسیب پذیر ترین افراد، از جمله زنان مسن تر است. یافته های این مطالعه کیفی، ادبیات جاری را دربر می گیرد که سواد بهداشتی یک کالای اجتماعی است که به دسترسی به خدمات درمانی، ارتقاء سلامت، حفاظت از سلامت و پیشگیری بیماری کمک می کند. بینش های جدید اهمیت رابطه بیمار - پزشک را برجسته می کند و تمرکز بر مراقبت از بیمار به منظور شناسایی و رفع نیازهای سواد بهداشتی است. مضامین ضروری که توسط شرکت کنندگان شناسایی شده اند به عنوان لازمه برای کار با زنان باسوادی کم سواد زمان، روابط، ارتباطات، آموزش و توانمند سازی است. اگر چه هر یک از آنها ممکن است به طور مستقل بررسی شوند، همپوشانی آنها به عنوان کلیدی برای بهینه سازی سلامت به رسمیت شناخته شده است و از این لیست، روابط و ارتباطات به عنوان مهم برای افزایش حداقل سواد بهداشتی در محیط بالینی شناخته شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی طب سالمندان و علم پیری شناسی
چکیده انگلیسی
One in five individuals living in the United States has deficient literacy skills, contributing to challenges navigating a complex health system. Low health literacy is a burden to individuals and to society, with global implications to the most vulnerable, including older women. Findings of this qualitative study support the current literature in that health literacy is a social commodity bound to health care access, health promotion, health protection and disease prevention. New insights highlight the importance of the patient-clinician relationship and a focus on patient-centered care to identify and address health literacy needs. Essential themes identified by participants as requisite to working with low literacy older females are time, relationships, communication, education, and empowerment. Although each may be viewed independently, their overlapping was recognized as key to optimizing health, and of this list, relationships and communication were identified as critical to enhancing minimal health literacy in the clinical setting.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Geriatric Nursing - Volume 36, Issue 2, Supplement, March–April 2015, Pages S38-S42
نویسندگان
,