کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6813643 545654 2016 21 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impaired face recognition is associated with social inhibition
ترجمه فارسی عنوان
تشخیص چهره آسیب دیده با مهار اجتماعی مرتبط است
کلمات کلیدی
اضطراب اجتماعی، چهره های روان حبابی تفاوتهای فردی، دماسنج،
ترجمه چکیده
تشخیص چهره برای تعامل موفق اجتماعی اساسی است. افراد مبتلا به نقص در تشخیص چهره احتمالا دارای اختلالات عملکردی اجتماعی هستند که ممکن است منجر به افزایش خطر اضطراب اجتماعی شود. یکی از مولفه های مهم تعامل اجتماعی این است که چگونه چهره در طول مواجهه اولیه با یک فرد جدید آموخته می شود. در اینجا، ما از یک کار جدید تکراری چهره برای ارزیابی چگونگی سرعت حافظه برای چهره ها استفاده کردیم. تشخیص چهره بر روی چندین قرار گرفتن در معرض 52 کودک جوان از مقیاس پایین به بالا در مهار اجتماعی، یک بعد اصلی اضطراب اجتماعی اندازه گیری شد. مهار اجتماعی بالا با شیب کوچکتر تغییر در حافظه شناختی در برابر قرار گرفتن در معرض مکرر صورت، نشان می دهد که شرکت کنندگان با مهار اجتماعی بالاتر، بهبود کمی در حافظه شناخت پس از دیدن چند بار مواجه شد. ما پیشنهاد می کنیم که اختلال در یادگیری چهره یک مکانیزم مهم مهار اجتماعی است و ممکن است به اضطراب اجتماعی کمک کند یا حفظ شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی روانپزشکی بیولوژیکی
پیش نمایش مقاله
تشخیص چهره آسیب دیده با مهار اجتماعی مرتبط است
چکیده انگلیسی
Face recognition is fundamental to successful social interaction. Individuals with deficits in face recognition are likely to have social functioning impairments that may lead to heightened risk for social anxiety. A critical component of social interaction is how quickly a face is learned during initial exposure to a new individual. Here, we used a novel Repeated Faces task to assess how quickly memory for faces is established. Face recognition was measured over multiple exposures in 52 young adults ranging from low to high in social inhibition, a core dimension of social anxiety. High social inhibition was associated with a smaller slope of change in recognition memory over repeated face exposure, indicating participants with higher social inhibition showed smaller improvements in recognition memory after seeing faces multiple times. We propose that impaired face learning is an important mechanism underlying social inhibition and may contribute to, or maintain, social anxiety.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychiatry Research - Volume 236, 28 February 2016, Pages 53-57
نویسندگان
, , , ,