کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6832143 1434353 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Small Talk: Identifying communication problems in maltreated children
ترجمه فارسی عنوان
بحث کوچک: شناسایی مشکلات ارتباطی در کودکان متخلف
کلمات کلیدی
مشکلات زبان و زبان، ارزیابی گفتار و زبان، کودکان بومی بدرفتاری با کودک، حفاظت از کودک،
ترجمه چکیده
توسعه سخنرانی و زبان در سالهای اولیه سریع است، اما اگر مشکلات رشدی در گفتار و زبان مورد توجه قرار نگیرند، احتمال دارد که در ادامه رشد و رشد زندگی فرزندشان تاثیر بگذارد. کودکان مبتلا به سوء مصرف یا غفلت به خصوص آسیب پذیرند. هدف این مطالعه، ایجاد یک ابزار برای کمک به شناسایی نیاز کودک به ارزیابی توسط آسیبشناس گفتار است تا بتواند شناسایی زودهنگام مشکلات را به وجود آورد. یک ابزار فرهنگی حساس که توسط مراقب کودک تکمیل شده بود، شامل سوالاتی در مورد زبان، گفتار و شنوایی، صدا، سخن گفتن، احکام احکام، واژگان و بیان شد. شصت و پنج کودک در بین 4 تا 8 ساله که سوء مصرف و یا غفلت را تجربه کرده اند در این مطالعه شرکت کردند. چهارده درصد بومی بود. یک آسیب شناس سخنرانی ارزیابی برای هر کودک انجام داد و نتایج با اطلاعات موجود در ابزار کوچک گفتگو مقایسه شد. این ابزار حساسیت بالایی دارد اما دارای ویژگی خاصی است که نیاز به پالایش بیشتری دارد. با این حال، این پتانسیل را دارد که به کمک آسیب شناسان غیرمجاز به شناسایی نیاز کودک برای ارزیابی گفتار و زبان با یافته های تشخیص ابزار به عنوان عمل امیدوار کننده کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
بحث کوچک: شناسایی مشکلات ارتباطی در کودکان متخلف
چکیده انگلیسی
Development of speech and language is rapid in early years, yet if developmental problems in speech and language are not addressed they are likely to continue and impact negatively on a child's overall development and their life trajectory. Children who have experienced abuse and or neglect are particularly vulnerable. The aim of this study was to develop a tool to assist in identifying a child's need for assessment by a speech pathologist so that there could be early identification of problems. A culturally sensitive tool was developed to be completed by the child's carer included questions on language, speech and hearing, voice, fluency, understanding sentences, vocabulary and expression. Sixty-five children aged between 4 and 8 years, who had experienced abuse and/or neglect participated in the study. Fourteen percent were Aboriginal. A speech pathologist undertook an assessment for each child and the results were compared with the information on the Small Talk tool. The Tool was found to be high in sensitivity but low in specificity, requiring further refinement. However, it has the potential to assist non speech pathologists to identify a child's need for speech and language assessment with the findings identifying the Tool as promising practice.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Child Abuse & Neglect - Volume 75, January 2018, Pages 139-148
نویسندگان
, , , , ,