کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6832361 617427 2016 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Expressions of shame in investigative interviews with Australian Aboriginal children
ترجمه فارسی عنوان
بیانات شرم در مصاحبه های تحقیقی با کودکان بومی استرالیا
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
این مطالعه نمونه ای از 70 رونوشت مصاحبه با کودکان بومی استرالیا را بازبینی کرد تا بدانند که چگونه اغلب پاسخ های شرم کلامی در مصاحبه های تحقیقاتی در مورد سوء استفاده جنسی وجود دارد. رونوشت ها برای تعیین اینکه چگونه کودکان چگونه شرم می کنند، چگونه مصاحبه کنندگان به این پاسخ ها واکنش نشان دادند و نحوه شرم آور بودن حساب های کودکان بررسی شد. بررسی فرکانس ها نشان داد که واکنش های شرم آور کلامی در بیش از یک چهارم مصاحبه ها رخ داده است. تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه نشان داد که کودکانی که در مصاحبه شرم آور ابراز داشتند، همان مقدار را به عنوان کودکانی که شرم نیاورده اند، بیان کردند، اما قبل از افشای آنها، مصاحبه شونده بیشتر می شود. مصاحبه هایی که کودکان ابراز شگفتی می کردند نیز شمار بیشتری از یادآوری های مصاحبه کننده را در مقایسه با مصاحبه ها بدون پاسخ های خجالت آور بیان کردند. نتایج بر اهمیت آگاهی مصاحبه گران از شرم تأکید می کنند و همچنین به ارزش اطمینان، صبر و استقامت با روایت غیررسمی در هنگام مصاحبه با کودکان که در هنگام بحث در مورد سوء استفاده جنسی از خود بی اطلاع هستند، اشاره می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
This study inspected a sample of 70 interview transcripts with Australian Aboriginal children to gain a sense of how frequently verbal shame responses were occurring in investigative interviews regarding alleged sexual abuse. Transcripts were examined to determine how children articulated shame, how interviewers reacted to these responses, and how shame related to children's accounts. Examination of frequencies revealed that verbal shame responses occurred in just over one-quarter of the interviews. One-way analyses of variance indicated that children who expressed shame within the interview spoke the same amount as children who did not express shame, however, they required more interviewer prompts before a disclosure was made. Interviews where children expressed shame also included a greater number of interviewer reminders compared to interviews without shame responses. Results emphasize the importance of interviewer awareness of shame, and also point to the value of reassurance, patience, and persistence with non-leading narrative prompting when interviewing children who express shame during discussions of sexual abuse.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Child Abuse & Neglect - Volume 51, January 2016, Pages 64-71
نویسندگان
, , ,