کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6835339 | 618184 | 2014 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Effectiveness of virtual reality-based instruction on students' learning outcomes in K-12 and higher education: A meta-analysis
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Effectiveness of virtual reality-based instruction on students' learning outcomes in K-12 and higher education: A meta-analysis Effectiveness of virtual reality-based instruction on students' learning outcomes in K-12 and higher education: A meta-analysis](/preview/png/6835339.png)
چکیده انگلیسی
With regards to the virtual world, we found that if students were repeatedly measured it deteriorates their learning outcome gains. We discuss results to highlight the importance of considering instructional design principles when designing virtual reality-based instruction.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 70, January 2014, Pages 29-40
Journal: Computers & Education - Volume 70, January 2014, Pages 29-40
نویسندگان
Zahira Merchant, Ernest T. Goetz, Lauren Cifuentes, Wendy Keeney-Kennicutt, Trina J. Davis,