Instructor attire and student performance: Evidence from an undergraduate industrial organization experiment

چهار کلاس از کلاس طبقه صنعتی مشابه مقایسه شدند. گروه تست توسط مربی لباس پوشیدن در لباس کسب و کار تدریس شد، در حالی که گروه مقابله با آموزگار به طور معمول لباس پوشیدند. نتایج نشان می دهد که حضور دانشجویان آزمون، 8/50 درصد بیشتر از دانشجویان مقطع کارشناسی است و این افزایش با بهبود امتحان نمره نهایی خود با 0.69 درصد است. نمرات امتحان نهایی برای دانش آموزان آزمون 2.33 درصد بیشتر از دانشجویان مقطع بود. با هم، اثرات غیرمستقیم و مستقیم نشان می دهد که کل تأثیر آموزش بر روی لباس مربی 3.02 درصد است.