کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6842547 1435766 2013 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Uncovering Impact: The Influence of Archives on Student Learning
ترجمه فارسی عنوان
اثرات کشف: تاثیر بایگانی در یادگیری دانش آموزان
کلمات کلیدی
بایگانی آموزش آرشیو، ارزیابی، دانش آموزان، ضربه،
ترجمه چکیده
کتابداران دانشگاه و مجموعه های ویژه کتابداران جهت گیری و کمک به دانش آموزانی که از منابع خود برای پروژه های درس استفاده می کنند، اما تأثیر این تعاملات بر دانش آموزان تا حد زیادی نادیده گرفته شده است. ما این شکاف را با ارائه نتایج بررسی 452 دانش آموز در دو دانشگاه که جهت رسمی به آرشیو ها به عنوان بخشی از دوره های خود را در حال انجام است. ما اثرات مواجهه آنها با آرشیو ها را با استفاده از چندین اقدام، از جمله: اعتماد به پیدا کردن و انجام تحقیق با مواد اولیه اولیه، ارزیابی می کنیم؛ درک از تحقیقات بایگانی به عنوان اهداف دانش آموزان؛ ارزیابی دانشجویان از تجربه خود در بایگانی؛ و تمایل به بازگشت به استفاده از آرشیو در آینده است. نتایج حاصل از این پژوهش، آرشیوهای دانشگاهی و کتابداران ویژه را با درک تاثیرات مختلف یادگیری که ممکن است از طریق قرار گرفتن در معرض آرشیو ها فراهم شود، در شناسایی نتایج یادگیری برای دانشجویان کارشناسی و فارغ التحصیل، با استفاده از مواد آرشیوی و دست نویس در آینده، مفید خواهد بود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
اثرات کشف: تاثیر بایگانی در یادگیری دانش آموزان
چکیده انگلیسی
University archivists and special collections librarians offer orientations and assistance to students who use their resources for course projects, but assessment of the impact of these interactions on students has been largely overlooked. We address this gap by presenting the results of a survey of 452 students at two universities who had a formal orientation to the archives as part of their coursework. We assess the impact of their exposure to archives using several measures, including: confidence in finding and conducting research with primary source materials; perception of archival research as relevant to the students' goals; student evaluation of their experience in the archives; and willingness to return to use the archives in the future. The results of this study provide university archivists and special collections librarians with an understanding of the different learning impacts that are possible through exposure to the archives and will be useful in identifying learning outcomes for undergraduate and graduate students using archival and manuscript materials in the future.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 39, Issue 5, September 2013, Pages 414-422
نویسندگان
, ,