Smartphones and mobile applications (apps) in clinical nursing education: A student perspective

دانش آموزان پرستاری یک دیدگاه منحصر به فرد در مورد اینکه چگونه گوشی های هوشمند و برنامه های تلفن همراه می توانند از یادگیری در عمل بالینی پشتیبانی کنند. اعضای هیات علمی پرستاری باید تحقیقات دقیقتری انجام دهند تا تعیین کنند که آیا فناوری تلفن همراه می تواند نتایج یادگیری را بهبود بخشد، بهترین شیوه برای شخصی سازی برنامه های تلفن همراه به نیازهای دانش آموزان و اطمینان از اینکه هر دو دستگاه سخت افزاری و نرم افزار آموزشی می توانند برای حمایت از آموزش بالینی تمرین شوند.