کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846752 1436526 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Interprofessional simulation in undergraduate nursing program: An integrative review
ترجمه فارسی عنوان
شبیه سازی بین حرفه ای در برنامه پرستاری دوره کارشناسی: یک بررسی جامع
ترجمه چکیده
این بررسی وضعیت فعلی دانش در مورد اثربخشی شبیه سازی بین حرفه ای را در افزایش یادگیری بین حرفه ای و صلاحیت در دانش آموزان پرستاری فراهم می کند. با این حال، تحقیقات بیشتر باید با استفاده از یک روش قوی تر تحقیق و روش های ارزیابی قابل اعتماد انجام شود. از طریق تجربیات شبیه سازی بین حرفه ای، آکادمیک پرستار می تواند به طور مناسب دانشجویان پرستاری را برای انجام همکاری های آینده آماده کند. گنجاندن فعالیت های شبیه سازی بین حرفه ای در تمام دوره های پرستاری بالینی می تواند به آمادگی دانشجویان پرستاری برای دستیابی به آموزش بین فردی کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
This review provides a current state of knowledge on the efficacy of interprofessional simulation in enhancing interprofessional learning and competencies in nursing students. However, more research should be done utilizing a more robust method of research and reliable assessment methods. Through interprofessional simulation experiences, nurse academe can adequately prepare nursing students for future collaborative practice. Inclusions of interprofessional simulation activities in all clinical nursing courses can help prepare nursing students achieve inter-professional learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 67, August 2018, Pages 46-55
نویسندگان
, , , ,