کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6846970 1436529 2018 33 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Egyptian and Jordanian nurse educators' perception of barriers preventing the implementation of evidence-based practice: A cross-sectional study
ترجمه فارسی عنوان
درک آموزان پرستار مصری و اردن از موانع جلوگیری از اجرای روش مبتنی بر شواهد: یک مطالعه مقطعی
کلمات کلیدی
نگرش های، پرستاری مبتنی بر شواهد، تمرین مبتنی بر شواهد، پرسشنامه ها، ادراک، مربیان پرستاری و نظرسنجی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Egyptian and Jordanian nurse educators, equally, hold positive attitudes toward adopting EBP. However, they encounter many barriers to implement it.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 64, May 2018, Pages 33-41
نویسندگان
, , , ,