کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6847150 | 1436531 | 2018 | 25 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comparing student clinical self-efficacy and team process outcomes for a DEU, blended, and traditional clinical setting: A quasi-experimental research study
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
These findings support the use of dedicated education unit and blended clinical partnerships as effective alternatives to the traditional model to promote both clinical self-efficacy and team process among entry-level baccalaureate nursing students.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 62, March 2018, Pages 107-111
Journal: Nurse Education Today - Volume 62, March 2018, Pages 107-111
نویسندگان
Christina Plemmons, Michele Clark, Du Feng,