Parental views on special educational needs provision: Cross-syndrome comparisons in Williams Syndrome, Down Syndrome, and Autism Spectrum Disorders

بر خلاف مطالعات قبلی، ارائه آموزش و رضایت از ارائه خدمات آموزشی، خاصیت سندرم است. این نتایج همچنین نیاز به آموزش و آگاهی بیشتر در مورد نیازهای ویژه کودکان مبتلا به اختلالات عصبی را برجسته می کند. علاوه بر این، یافته های ما نشان می دهد ارتباطات بهتر بین والدین و مدرسه مورد نیاز در مورد نوع حمایت از کودکان با ارسال دریافت می شود.