کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6848145 | 1436613 | 2018 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The severity of the visual impairment and practice matter for drawing ability in children
ترجمه فارسی عنوان
شدت اختلال بینایی و تمرین موضوع برای توانایی طراحی در کودکان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اختلال بینایی، نقشه برداری تمرین اثر، توسعه،
ترجمه چکیده
این مطالعه نشان می دهد که تمام گروه ها دارای توانایی قابل توجهی هستند، حتی گروهی که از تجربه بصری محروم شده اند. علاوه بر این، ویژگی های نقاشی هایی که کودکان مبتلا به نقص دیدنی تولید می کنند به وضوح مربوط به عمل آنها و شدت نقص دیداری آنهاست. این باید والدین و متخصصین را تشویق کند تا این کودکان را به زودترین فرصت برای تشویق این کودکان طراحی کنند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
The study confirmed that all groups showed significant drawing ability, even the group totally deprived of visual experience. Furthermore, the specificities of the drawings produced by visually-impaired children appeared clearly related to their practice and the severity of their visual impairment. This should incite parents and professionals to encourage these children to practice drawing as early as possible.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 78, July 2018, Pages 15-26
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 78, July 2018, Pages 15-26
نویسندگان
Annie Vinter, Patrick Bonin, Pascal Morgan,