کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6848153 | 1436613 | 2018 | 14 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Joint attention in Down syndrome: A meta-analysis
ترجمه فارسی عنوان
توجه مشترک در سندرم داون: یک متاآنالیز
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
سندرم داون، توجه مشترک، متاآنالیز، فنوتیپ رفتاری، توسعه زبان، توسعه اجتماعی، اختلال طیف اوتیسم،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Joint attention appears to not be a weakness for children with DS, but may be commensurate with developmental level. Joint attention may be a relative strength in comparison to other skills associated with the DS behavioral phenotype. Early interventions for children with DS may benefit from leveraging joint attention skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 78, July 2018, Pages 89-102
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 78, July 2018, Pages 89-102
نویسندگان
Laura J. Hahn, Susan J. Loveall, Madison T. Savoy, Allie M. Neumann, Toshikazu Ikuta,