کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6848510 | 621899 | 2016 | 15 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evidence of an association between sign language phonological awareness and word reading in deaf and hard-of-hearing children
ترجمه فارسی عنوان
شواهد ارتباط بین آگاهی واج شناسی زبان نشانه و خواندن کلمه در کودکان ناشنوا و کم شنوایی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
ناشنوایی، زبان اشاره، آگاهی واژگان دست چپ، خواندن ورد
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Regression lines of the association between dâ² scores on the Cross-modal Phonological Awareness Test (C-PhAT) and word reading (average within group z-score on two word reading tasks). Intercepts are anchored at a word reading score of 0, which represents the within-group average. DHHÂ =Â deaf and hard-of-hearing children.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 48, January 2016, Pages 145-159
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 48, January 2016, Pages 145-159
نویسندگان
Emil Holmer, Mikael Heimann, Mary Rudner,