کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6867364 | 1439842 | 2018 | 39 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Skill learning and action recognition by arc-length dynamic movement primitives
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری مهارت و به رسمیت شناختن عمل از ابتدای جنبش پویایی طول قوس
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
برنامه نویسی توسط تظاهرات، یادگیری مهارت، تشخیص عمل، اولیویات حرکت پویا
ترجمه چکیده
برنامه ریزی موثر ربات با تظاهرات مستلزم در دسترس بودن تظاهرات های متعدد برای یادگیری در مورد تمام جنبه های مربوط به مهارت یا کار نشان داده شده است. به طور معمول، یک معلم انسانی باید انواع مختلفی از وظیفه مورد نظر را نشان دهد تا بتواند مقدار کافی داده را برای اطمینان از آن یاد بگیرد. در اینجا یک مشکل اغلب به وجود می آید که تغییرات زیادی در سرعت اجرای در سراسر تظاهرات انسانی وجود دارد. این امر می تواند باعث ایجاد مشکلاتی شود که تظاهرات چندگانه را برای استخراج اطلاعات مرتبط برای یادگیری مقایسه می کند. در این مقاله پیشنهادی برای پیشگیری جنبش های پویا پیشنهاد می کنیم که به عنوان اولین اجزاء حرکت پویا می شوند، جایی که اجزای مکان و مکان زمانی از هم جدا هستند. ما از لحاظ تئوری و تجربی نشان می دهیم که بازنمایی پیشنهاد شده می تواند به طور موثر برای یادگیری مهارت های ربات و شناخت عمل حتی در زمانی که تغییرات زیادی در سرعت حرکات نشان داده شده وجود دارد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
هوش مصنوعی
چکیده انگلیسی
Effective robot programming by demonstration requires the availability of multiple demonstrations to learn about all relevant aspects of the demonstrated skill or task. Typically, a human teacher must demonstrate several variants of the desired task to generate a sufficient amount of data to reliably learn it. Here a problem often arises that there is a large variability in the speed of execution across human demonstrations. This can cause problems when multiple demonstrations are compared to extract the relevant information for learning. In this paper we propose an extension of dynamic movement primitives called arc-length dynamic movement primitives, where spatial and temporal components of motion are well separated. We show theoretically and experimentally that the proposed representation can be effectively applied for robot skill learning and action recognition even when there are large variations in the speed of demonstrated movements.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Robotics and Autonomous Systems - Volume 100, February 2018, Pages 225-235
Journal: Robotics and Autonomous Systems - Volume 100, February 2018, Pages 225-235
نویسندگان
Timotej Gašpar, Bojan Nemec, Jun Morimoto, Aleš Ude,