کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6920530 1447923 2018 63 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A systematic review of game technologies for pediatric patients
ترجمه فارسی عنوان
بررسی سیستماتیک فناوری های بازی برای کودکان و نوجوانان
کلمات کلیدی
بازی های ویدئویی، فن آوری های بازی، فرزندان، بیمارستان،
ترجمه چکیده
کودکان در بیمارستان تحت محرک های متعدد منفی قرار می گیرند که ممکن است مانع توسعه و تعاملات اجتماعی شوند. اگر چه تصور می شود فناوری های بازی به بهبود تجربه کودکان در بیمارستان بستگی دارد، اما کمبود اطلاعات در مورد چگونگی استفاده از آنها به طور موثر وجود دارد. این مقاله، یک بررسی سیستماتیک از ادبیات مربوط به رویکردهای موجود در این زمینه را برای شناسایی شکاف برای تحقیقات آینده ارائه می دهد. در مجموع 1305 مطالعه شناسایی شد، 75 مورد آن به طور کامل بر اساس پروتکل بررسی ما مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که رایج ترین روش طراحی بازی های یک نفره با رایانه های سنتی یا کنسول های ویدئویی مبتنی بر مانیتور است که به عنوان یک محرک یا انگیزه دهنده برای توانبخشی فیزیکی برای دانش آموزان ابتدایی که در معرض اقدامات ترسناک مانند انگشتان و یا رنج می باشند مزمن، عصبی یا آسیبدیسمی / آسیب می بیند. ما نتیجه می گیریم که از یک سو، تکنولوژی های بازی، به نظر می رسد که مزایای فیزیکی و روانشناختی را برای بیماران کودکان ارائه می دهند، اما تحقیقات بیشتری در این زمینه مورد نیاز است. از سوی دیگر، طراحان آینده بازی برای بستری شدن در کودکان باید در نظر داشته باشند: 1. توسعه برای بیماران مهد کودک و نوجوانان، 2. توجه به تاثیر روانی ناشی از بستری طولانی مدت، 3. استفاده از همکاری به عنوان یک استراتژی بازی موثر برای کاهش بیمار جدا کردن، 4. اهداف غیر از حواس پرتی، مانند اجتماعی شدن، مقابله با احساسات و یا تحریک تحرک فیزیکی؛ 5. شامل والدین / مراقبان و کارکنان بیمارستان در فعالیت های بازی؛ و 6. استفاده از مصنوعات تکنولوژیکی جدید مانند روبات ها و عناصر تعاملی ملموس برای تشویق انگیزه ذاتی.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
پیش نمایش مقاله
بررسی سیستماتیک فناوری های بازی برای کودکان و نوجوانان
چکیده انگلیسی
Children in hospital are subjected to multiple negative stimuli that may hinder their development and social interactions. Although game technologies are thought to improve children's experience in hospital, there is a lack of information on how they can be used effectively. This paper presents a systematic review of the literature on the existing approaches in this context to identify gaps for future research. A total of 1305 studies were identified, of which 75 were thoroughly analyzed according to our review protocol. The results show that the most common approach is to design mono-user games with traditional computers or monitor-based video consoles, which serve as a distractor or a motivator for physical rehabilitation for primary school children undergoing fearful procedures such as venipuncture, or those suffering chronic, neurological, or traumatic diseases/injures. We conclude that, on the one hand, game technologies seem to present physical and psychological benefits to pediatric patients, but more research is needed on this. On the other hand, future designers of games for pediatric hospitalization should consider: 1. The development for kindergarten patients and adolescents, 2. Address the psychological impact caused by long-term hospitalization, 3. Use collaboration as an effective game strategy to reduce patient isolation, 4. Have purposes other than distraction, such as socialization, coping with emotions, or fostering physical mobility, 5. Include parents/caregivers and hospital staff in the game activities; and 6. Exploit new technological artifacts such as robots and tangible interactive elements to encourage intrinsic motivation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers in Biology and Medicine - Volume 97, 1 June 2018, Pages 89-112
نویسندگان
, , , , ,