کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7263552 1472832 2018 74 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Intervention studies to foster resilience - A systematic review and proposal for a resilience framework in future intervention studies
ترجمه فارسی عنوان
مطالعات مداخله برای تقویت قابلیت انعطاف پذیری - بررسی و پیشنهاد سیستماتیک برای چارچوب انعطاف پذیر در مطالعات مداخله ای آینده
کلمات کلیدی
انعطاف پذیری، مداخله، آموزش، آزمایش تصادفی کنترل شده، ارزیابی، فشار،
ترجمه چکیده
انعطاف پذیری روانشناختی به پدیده ای اشاره می کند که بسیاری از افراد قادر به انطباق با چالش های زندگی هستند و سلامت روان را با وجود نگرانی در معرض خطر قرار می دهند. این تحقیقات را در برنامه های آموزشی برای تقویت انعطاف پذیری روان تحریک کرده است. ما مفاهیم، ​​روش ها و طرح های 43 کارآزمایی تصادفی کنترل شده ای که بین سال های 1979 تا 2014 منتشر شده است را ارزیابی کردیم که اثربخشی چنین برنامه های آموزشی را ارزیابی و استانداردهای تحقیق مداخله ای آینده را بر اساس تحولات اخیر در زمینه ارائه می دهد. ما دریافتیم که مفاهیم، ​​روش ها و طرح ها در مطالعات مداخله پذیری در حال حاضر از استفاده محدود برای به درستی ارزیابی اثربخشی مداخلات برای تقویت انعطاف پذیری است. مشکلات عمده استفاده از تعاریف انعطاف پذیری به عنوان صفت یا ترکیبی از عوامل مقاومتی، استفاده از ابزارهای ارزیابی نامناسب و طرح های مطالعه نامناسب است. برای غلبه بر این چالش ها، پیشنهاد می کنیم 1) تعریف نتیجه گرا از انعطاف پذیری، 2) ارزیابی نتیجه گرا از انعطاف پذیری به عنوان تغییر در سلامت روان در ارتباط با بار استرس و 3) استانداردهای روش شناسی برای طرح های مطالعه مناسب برای مطالعات مداخلات آینده . پیشنهادات ما می تواند به کیفیت بهبود یافته مطالعات مداخله پذیری کمک کند و ممکن است پیشرفت های بیشتر در این زمینه تحقیق در حال رشد را تحریک کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
پیش نمایش مقاله
مطالعات مداخله برای تقویت قابلیت انعطاف پذیری - بررسی و پیشنهاد سیستماتیک برای چارچوب انعطاف پذیر در مطالعات مداخله ای آینده
چکیده انگلیسی
Psychological resilience refers to the phenomenon that many people are able to adapt to the challenges of life and maintain mental health despite exposure to adversity. This has stimulated research on training programs to foster psychological resilience. We evaluated concepts, methods and designs of 43 randomized controlled trials published between 1979 and 2014 which assessed the efficacy of such training programs and propose standards for future intervention research based on recent developments in the field. We found that concepts, methods and designs in current resilience intervention studies are of limited use to properly assess efficacy of interventions to foster resilience. Major problems are the use of definitions of resilience as trait or a composite of resilience factors, the use of unsuited assessment instruments, and inappropriate study designs. To overcome these challenges, we propose 1) an outcome-oriented definition of resilience, 2) an outcome-oriented assessment of resilience as change in mental health in relation to stressor load, and 3) methodological standards for suitable study designs of future intervention studies. Our proposals may contribute to an improved quality of resilience intervention studies and may stimulate further progress in this growing research field.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Psychology Review - Volume 59, February 2018, Pages 78-100
نویسندگان
, , , , , , , ,