کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7268159 | 1473099 | 2015 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“So we would all help pitch in:” The family literacy practices of low-income African American mothers of preschoolers
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
Learning outcomes: Reader should recognize that (1) there is not a 'right' phenotype and therefore not a right form of environmental input and (2) that context matters (at both the level of the cell and the individual organism).
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Communication Disorders - Volume 57, SeptemberâOctober 2015, Pages 81-93
Journal: Journal of Communication Disorders - Volume 57, SeptemberâOctober 2015, Pages 81-93
نویسندگان
Robin L. Jarrett, Megan-Brette Hamilton, Sarai Coba-Rodriguez,