The development of regret and relief about the outcomes of risky decisions

اگر چه تعدادی از مطالعات به بررسی ظهور رشد عواطف ضد افسانه از تاسف و تسکین پرداختند، هیچ یک از آنها از وظایفی استفاده نمیکردند که شبیه استفاده از نوجوانان و بزرگسالان است که معمولا شامل تصمیم گیری مخاطره آمیز است. در دو آزمایش، با استفاده از یک وظیفه ای که در آن کودکان بین یکی از دو قمار که در معرض خطر هستند، توسعه ی احساسات تقلیدی از تاسف و تسکین را مورد بررسی قرار دادیم. در محاکمات پشیمانی، آنها همیشه بهترین جایزه را از این قمار دریافت کردند، اما بعدا نشان داده شد که اگر جوایز جایگزین را انتخاب کرده بودند، جایزه بهتر را بدست آورند، در حالی که در دادگاه های امداد جایزه دیگری بدتر بود. ما دو روش سنجش تاسف و تسکین را براساس احساسات گزارش شده کودکان درباره کشف نتیجه قمار جایگزین مقایسه کردیم: یکی که در آن کودکان تصور می کردند که آیا آنها در حال حاضر احساس یکسان بودن، شادتر یا غم انگیز بودن در دیدن جایزه های دیگر و یکی که در آن کودکان ساخته شده است رتبه های احساسی در مقیاس 7 نمره پس از جایزه دیگر نشان داده شد. در هر دو روش، ما دریافتیم که احساسات 6- و 7 ساله و 8- و 9 ساله به طور مناسب بسته به اینکه آیا نتیجه جایگزین بهتر یا بدتر از جایزه است که در واقع به دست آمده، متفاوت است، هر چند روش اول حساس تر بود. یافته های ما نشان می دهد که با حداقل 6 یا 7 سالگی کودکان، کودکان همانند احساسات ضد عاطفی مانند بزرگسالان در انجام وظایف تصمیم گیری خطرناک، تجربه می کنند، و همچنین نشان می دهد که این احساسات با توجه به اینکه کودکان می توانند تصمیم گیری های احساسی تطبیقی ​​را انجام دهند، بهترین راه اندازه گیری است.