Simulating sensorimotor metaphors: Novel metaphors influence sensory judgments

نظریه شناخت پذیری پیشنهاد می کند که مفاهیم انتزاعی افراد می توانند با فرایندهای حسگر حرکت شوند. نویسندگان بررسی تأثیر آموزش دانشجویان از استعاره های تجسمی تازه را، نه بر اساس تجربه فیزیکی قبلی، مورد بررسی قرار دادند، و شواهدی را مبنی بر اینکه آنها به شبیه سازی تجسم یافته منجر می شوند، ارائه می دهند و پیشنهاد می کنند که اصلاحاتی در مدل های فعلی شناخت تجسم صورت گیرد. ایجاد تجربیات جدید از مفاهیم انتزاعی در آزمایشگاه ممکن است یک روش مفید برای بررسی مکانیسم شناخت تجسم است.