Implicit learning increases shot accuracy of football players when making strategic decisions during penalty kicking

یادگیری نامتجانس برای بهبود عملکرد ورزشکاران در موقعیت های دوگانه ارائه شده است. با این حال، تنها چند مطالعۀ این را با یک کار دوگانه مرتبط با ورزش مورد آزمایش قرار داد. از این رو، مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثرات روش های آموزش ضمنی و آشکار بر عملکرد ضربات پنالتی انجام شده است. بیست بازیکن فوتبال ماهر به دو گروه آموزشی تقسیم شدند و در مرحله تمرینی برای بهبود دقت لگد (یعنی بدون دروازه بان) و در یک آزمون پس از آزمایش به منظور بررسی عملکرد ضربه پنالتی (یعنی دقت و صحت تصمیم گیری برای ضربه زدن به طرف مقابل شیرجه دروازه بان). نتایج نشان داد که روش آموزش ضمنی و صریح به سطوح مشابه تصمیم گیری منجر شد، اما بعد از آموزش ضمنی با دقت بالاتر لگد زدن به دست آمد. علاوه بر این، برنامه های کاربردی برای بازیکنان فوتبال و مربیان مورد بحث قرار گرفته است.