کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7303650 1475320 2015 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Social visual engagement in infants and toddlers with autism: Early developmental transitions and a model of pathogenesis
ترجمه فارسی عنوان
مشارکت بصری اجتماعی در نوزادان و کودکان نوپای مبتلا به اوتیسم: انتقال زودرس رشد و یک مدل پاتوژنز
ترجمه چکیده
تلاش برای تعیین و درک علل اوتیسم در حال حاضر توسط یک اختلاف بزرگ بین یافته های ژنتیک مولکولی اخیر که با بیماری و علائم رفتاری اصلی مرتبط است که شرایط را در بر می گیرد، متوقف می شود. در این قطعه چشم انداز، ما یک چارچوب زیست شناسی سیستم را برای پر کردن شکاف میان ژن ها و علائم پیشنهاد می کنیم. چارچوب متمرکز بر مکانیزم های اصلی اجتماعی شدن است که در تکامل بسیار محافظت می شوند و در حال توسعه در حال رشد هستند. با در نظر گرفتن این مکانیسم های پایه اجتماعی شدن به عنوان اندوفنوتایپ های کمی، ما امیدواریم که ژن ها و رفتار در اوتیسم را از طریق مطالعات یکپارچه از تغییرات عصبی، تغذیه ای، رفتاری و اپی ژنتیک پیوند دهد. این تغییرات هر دو منجر به انجام وظایف سازگاری اجتماعی خاص در زندگی یک نوزاد معمولی می شود. با این حال، بر اساس تحقیقات اخیر نشان می دهد که نوزادانی که بعدها با اوتیسم تشخیص داده می شوند موفق به انجام حداقل برخی از این وظایف می شوند، ما پیشنهاد می کنیم که یک دوره توسعه باریک محدود، شامل تغییرات انتقالی از رفتار بازنمود باز، کنترل شده با زیر کورتی کنترل به تعاملی، رفتار بصری اجتماعی برای مطالعه آینده اولویت دارد. نقشه برداری تغییرات اپیگنتیک، عصبی و رفتاری که هر دو به وسیله این گذارهای اولیه هدایت می شوند ممکن است یک نور روشن بر پاتوژنز اوتیسم را پرتاب کنند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Efforts to determine and understand the causes of autism are currently hampered by a large disconnect between recent molecular genetics findings that are associated with the condition and the core behavioral symptoms that define the condition. In this perspective piece, we propose a systems biology framework to bridge that gap between genes and symptoms. The framework focuses on basic mechanisms of socialization that are highly-conserved in evolution and are early-emerging in development. By conceiving of these basic mechanisms of socialization as quantitative endophenotypes, we hope to connect genes and behavior in autism through integrative studies of neurodevelopmental, behavioral, and epigenetic changes. These changes both lead to and are led by the accomplishment of specific social adaptive tasks in a typical infant's life. However, based on recent research that indicates that infants later diagnosed with autism fail to accomplish at least some of these tasks, we suggest that a narrow developmental period, spanning critical transitions from reflexive, subcortically-controlled visual behavior to interactional, cortically-controlled and social visual behavior be prioritized for future study. Mapping epigenetic, neural, and behavioral changes that both drive and are driven by these early transitions may shed a bright light on the pathogenesis of autism.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neuroscience & Biobehavioral Reviews - Volume 50, March 2015, Pages 189-203
نویسندگان
, , ,