کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7332370 | 1476034 | 2015 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Separating boys and girls and increasing weight? Assessing the impacts of single-sex schools through random assignment in Seoul
ترجمه فارسی عنوان
جدا کردن پسران و دختران و افزایش وزن؟ ارزیابی اثرات مدارس تک جنسیتی از طریق تقسیم تصادفی در سئول
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
مدارس تک جنسیتی، انتساب تصادفی، شاخص توده بدن، اضافه وزن، کشور کره،
ترجمه چکیده
رو به رشد محققان گزارشهای مرتبط با زمینه های مدرسه را با وزن و رفتارهای مرتبط با وزن نوجوانان گزارش می دهد. یکی از جنبه های جالب، اما کمتر مورد مطالعه در زمینه مدرسه که به طور بالقوه برای وزن نوجوانان اهمیت دارد، ترکیب جنسیتی است. اگر پسران و دختران به مدارس تک جنسیتی تقسیم شده باشند، ممکن است کمتر از ظاهر فیزیکی نگران باشند که ممکن است باعث افزایش وزن شود. با استفاده از یک محیط منحصر به فرد در سئول، کره که در آن دانش آموزان به طور تصادفی به مدارس تک جنس و مدارس مختلط در مدارس تعلق می گیرد، اثرات علیه مدارس تک جنسی را بر رفتارهای وزن و وزن بررسی می کنیم. نتایج ما نشان می دهد که دانش آموزانی که در مدارس تک جنسی زندگی می کنند، احتمالا دارای اضافه وزن هستند و تاثیرات آنها برای دختران بیشتر است. ما همچنین می بینیم که دختران در مدارس تک جنس کمتر احتمال دارد که در فعالیت های شدید فعالیت کنند تا از همتایان همدلی خود استفاده کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
A growing body of research reports associations of school contexts with adolescents' weight and weight-related behaviors. One interesting, but under-researched, dimension of school context that potentially matters for adolescents' weight is the gender composition. If boys and girls are separated into single-sex schools, they might be less concerned about physical appearance, which may result in increased weight. Utilizing a unique setting in Seoul, Korea where students are randomly assigned to single-sex and coeducational schools within school districts, we estimate causal effects of single-sex schools on weight and weight-related behaviors. Our results show that students attending single-sex schools are more likely to be overweight, and that the effects are more pronounced for girls. We also find that girls in single-sex schools are less likely to engage in strenuous activities than their coeducational counterparts.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Social Science & Medicine - Volume 134, June 2015, Pages 1-11
Journal: Social Science & Medicine - Volume 134, June 2015, Pages 1-11
نویسندگان
Jaesung Choi, Hyunjoon Park, Jere R. Behrman,