کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7348240 1476549 2018 26 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Inequality in old age cognition across the world
ترجمه فارسی عنوان
نابرابری در شناخت پیری در سراسر جهان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
اگرچه سطح همبستگی و تفاوتهای کشور در سطوح متوسط ​​شناختی به خوبی تعریف شده است، شناسایی درجه و عوامل تعیین کننده نابرابری در عملکرد شناختی پیری می تواند به سلامت عمومی و تلاش های سیاست گذاری کمک کند. ما از کلیه اطلاعات عمومی قابل دسترس و نمایه های پیری با اطلاعات قابل مقایسه برای ارزیابی نابرابری عملکرد شناختی برای شش گروه متمایز در 29 کشور استفاده می کنیم. ما سند را که نابرابری شناختی در سالخوردگی است، به طور عمده با نابرابری های آموزشی قبلی و همچنین میزان بقاء تفاوت جنسیتی تعیین می شود. برای مثال، افزایش یک درصد در شاخص جینی آموزش قبلی، با افزایش 0.45 درصد در شاخص جینی از فراخوان به تاخیر افتادن و 0.23 درصد در یادآوری فوری جینی مرتبط است. نتایج به انواع مختلف توضیحات قوی و حتی پس از کنترل رفتارهای جنسیتی در میزان بقاء ادامه می یابد. علاوه بر این، شواهدی وجود دارد که نشان می دهد فرصت های نابرابر برای تحصیلات دانشگاهی که توسط تفاوت ها در زمینه های والدین و جنسیت مورد توجه قرار گرفته است، نیز تاثیر قابل توجهی بر نابرابری شناخت پیری دارد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک علوم کشاورزی و بیولوژیک (عمومی)
پیش نمایش مقاله
نابرابری در شناخت پیری در سراسر جهان
چکیده انگلیسی
Although cohort and country differences in average cognitive levels are well established, identifying the degree and determinants of inequalities in old age cognitive functioning could guide public health and policymaking efforts. We use all publicly available and representative old age surveys with comparable information to assess inequalities of cognitive functioning for six distinctive age groups in 29 countries. We document that cognitive inequalities in old age are largely determined by earlier educational inequalities as well as gender differential survival rates. For example, a one percentage point increase in the Gini index of past education is associated with an increase of 0.45 percentage points in the Gini index of delayed recall and 0.23 percentage points in the Gini of immediate recall. Results are robust to a variety of alternative explanations and persist even after controlling for gender-related biases in survival rates. Furthermore, we find evidence that unequal opportunities for education −captured by differences in parental background and gender- also have significant effects on inequality of old age cognition.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economics & Human Biology - Volume 29, May 2018, Pages 179-188
نویسندگان
, , , ,