Do collaborations enhance the high-quality output of scientific institutions? Evidence from the Italian Research Assessment Exercise

در این مقاله، اثرات همکاری های پژوهشی را بر خروجی علمی موسسات دانشگاهی، با استفاده از داده های نخستین ارزیابی رسمی تحقیقاتی ایتالیایی، تحلیل می کنیم. ما عملکرد علمی یک واحد تحقیقاتی را به عنوان تعدادی از نشریات که درجه ای عالی در فرایند ارزیابی دریافت می کنند اندازه گیری می کنیم. جنبه های مختلف همکاری علمی، از قبیل درجه باز بودن تیم تحقیقاتی نسبت به سایر موسسات و / یا کشورها، فراوانی همکاری و اندازه متوسط ​​تیم های همکاری کننده، مورد توجه قرار گرفته است. با استفاده از مدل های اقتصادسنجی برای داده های شمارش، متوجه می شویم که تبادل دانش بیشتر و مکرر حاصل از همکاری با همکاران خارجی و خارجی باعث افزایش بهره وری پژوهشگران می شود.